前谷歌員工推出人工智慧學習應用程式，吸引年輕學子

主要科技公司與創新新創企業視生成式人工智慧為開發兒童友善軟硬體的關鍵工具。然而，現有解決方案多僅依賴文字或語音，往往難以吸引孩童注意力。一支由前谷歌員工組成的團隊正透過Sparkli互動應用程式解決此問題，該程式以生成式人工智慧為核心技術。

Sparkli由聯合創始人Lax Poojary、Lucie Marchand與Myn Kang於去年創立。身為父母的Poojary與Kang常苦於無法為孩子們無止盡的提問提供令人滿意且引人入勝的解答。

「孩子天生充滿好奇心。我兒子會問我汽車如何運作或為何會下雨，」普賈里向TechCrunch解釋道：「我曾借助ChatGPT或Gemini用六歲孩童能理解的簡單語言解釋，但結果仍只是文字塊。孩子渴望互動體驗，這個洞察正是Sparkli的創立基礎。」

在推出Sparkli之前，普賈里與康曾於Google內部孵化器Area 120共同創辦旅遊聚合平台Touring Bird及影音導向社商應用Shoploop。普賈里其後在Google與YouTube擔任購物領域相關職務。技術長露西·馬尚德亦為Shoploop共同創辦人，並擁有Google背景。

「若五十年前孩子問起火星樣貌，我們或許會展示圖片，」普賈里表示。「十年前，可能用影片呈現。而Sparkli要讓孩子親身互動體驗火星實況。」

該新創公司指出，傳統教育體系在教授當代主題時往往滯後。Sparkli透過打造以人工智慧驅動的學習「探險」來解決此問題，主題涵蓋產品設計、金融素養及創業精神等領域。

該應用程式允許使用者探索跨類別的預設主題，或提出自訂問題生成專屬學習路徑。「每日主題」功能每日推送新課題，孩子們可聆聽AI生成的敘述或閱讀文字內容。每個主題皆融合音訊、影片、圖像、測驗與遊戲元素，並提供「選擇你的冒險」式旅程，消除正確與錯誤答案的壓力。

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Poojary 指出，Sparkli 運用生成式人工智慧即時創建所有媒體資產。該平台能在兩分鐘內根據查詢生成完整的學習體驗，並致力進一步縮短此流程時間。

儘管通用AI助手可輔助學習，Sparkli強調其核心定位並非教育工具。為確保成效，該公司首批聘用的兩名成員分別是教育科學與AI領域的博士，以及資深教師。此策略性配置確保內容具備教學實效性，真正滿足兒童學習需求。

兒童安全是人工智慧應用的首要考量。鑑於其他AI公司因有害內容面臨訴訟，Sparkli採取主動防範措施：應用程式全面禁止特定主題（如性內容），針對自殘等敏感問題則引導兒童學習情緒智商課程，並鼓勵其與家長或監護人溝通。

Sparkli目前正透過涵蓋逾十萬名學生的教育機構網絡進行應用程式試點。這款針對5至12歲兒童設計的產品，去年已在超過20所學校完成測試。

該公司另開發教師儀表板用於追蹤學生進度與指派作業。受Duolingo等應用啟發，Sparkli導入連勝紀錄與獎勵機制以鼓勵規律使用及完成課程。孩童還能根據自選虛擬形象獲得個人化「探索卡」，激發對不同主題的探索興趣。

「學校試點反饋極為積極，」普賈里透露：「教師運用Sparkli設計探索任務以引導課堂討論，部分教師更藉此規劃後續作業，讓學生深入主題並協助教師評估理解程度。」

Sparkli計劃未來數月聚焦全球學校合作，並目標於2026年中推出家長可直接下載的消費者版本。

這家新創公司已獲得瑞士創投公司Founderful領投的500萬美元種子輪前資金，此為該公司首筆專注教育科技領域的投資。Founderful創始合夥人盧卡斯·韋德指出，團隊的技術實力與龐大的市場機遇是關鍵考量因素。

「身為兩個學齡孩子的父親，我目睹孩子們學習諸多事物，卻往往忽略財務素養或科技創新等現代必備技能，」韋德評論道：「從產品角度而言，Sparkli以趣味方式實現沉浸式學習，為電子遊戲提供了極具吸引力的替代方案。」

本文最初發表於2026年1月22日。