Ex-funcionários do Google lançam aplicativo de aprendizagem de IA que cativa as mentes jovens

Grandes empresas de tecnologia e startups inovadoras veem a IA generativa como uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento de software e hardware adequados para crianças. No entanto, muitas soluções existentes dependem exclusivamente de texto ou voz, o que pode não ser suficiente para manter a atenção das crianças. Uma equipe de ex-funcionários do Google pretende resolver esse problema com o Sparkli, um aplicativo interativo alimentado por IA generativa.

O Sparkli foi criado no ano passado pelos cofundadores Lax Poojary, Lucie Marchand e Myn Kang. Como pais, Poojary e Kang frequentemente tinham dificuldade em dar respostas satisfatórias e envolventes às perguntas intermináveis de seus filhos.

“As crianças são naturalmente curiosas. Meu filho me perguntava como os carros funcionavam ou por que chovia”, explicou Poojary ao TechCrunch. “Eu recorria ao ChatGPT ou ao Gemini para explicar as coisas em termos simples para uma criança de seis anos, mas o resultado ainda era apenas um bloco de texto. As crianças anseiam por uma experiência interativa. Essa percepção foi a base para o Sparkli.”

Antes de lançar o Sparkli, Poojary e Kang cofundaram o Touring Bird, um agregador de viagens, e o Shoploop, um aplicativo de comércio social baseado em vídeo, dentro da incubadora interna do Google, Area 120. Posteriormente, Poojary ocupou cargos focados em compras no Google e no YouTube. A diretora de tecnologia Lucie Marchand também foi cofundadora do Shoploop e tem experiência no Google.

“Se uma criança perguntasse como era Marte há cinquenta anos, talvez mostrássemos uma foto”, disse Poojary. “Há dez anos, talvez um vídeo. Com o Sparkli, queremos que as crianças interajam e experimentem como é Marte em primeira mão.”

A startup destaca que os sistemas educacionais tradicionais muitas vezes ficam para trás no ensino de assuntos contemporâneos. A Sparkli resolve isso criando “expedições” de aprendizagem com inteligência artificial sobre temas como design de produtos, educação financeira e empreendedorismo.

O aplicativo permite que os usuários explorem tópicos predefinidos em várias categorias ou façam suas próprias perguntas para gerar um caminho de aprendizagem personalizado. O recurso “Tópico do dia” apresenta um novo assunto diariamente. As crianças podem ouvir a narração gerada por IA ou ler o texto. Cada tópico inclui uma combinação de áudio, vídeo, imagens, questionários e jogos. O aplicativo também oferece jornadas no estilo “escolha sua própria aventura”, que eliminam a pressão de respostas certas ou erradas.

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Poojary observou que a Sparkli usa IA generativa para criar instantaneamente todos os seus recursos de mídia. A plataforma pode gerar uma experiência de aprendizagem completa em dois minutos após uma consulta e tem como objetivo reduzir ainda mais esse tempo.

Embora os assistentes de IA gerais possam auxiliar no aprendizado, a Sparkli enfatiza que seu foco principal não é a educação. Para garantir a eficácia, as duas primeiras contratações da empresa foram um PhD em ciências da educação e IA e um professor experiente. Essa escolha deliberada garante que o conteúdo seja pedagogicamente sólido e realmente atenda às necessidades de aprendizagem das crianças.

A segurança infantil é uma preocupação primordial com a IA. À luz dos processos judiciais contra outras empresas de IA por conteúdo prejudicial, a Sparkli adota uma abordagem proativa. O aplicativo proíbe completamente certos tópicos, como conteúdo sexual. Para perguntas delicadas sobre tópicos como automutilação, o aplicativo orienta as crianças para lições de inteligência emocional e as incentiva a conversar com um dos pais ou responsável.

A Sparkli está atualmente testando seu aplicativo com uma rede de instituições educacionais que abrange mais de 100.000 alunos. Voltado para crianças de 5 a 12 anos, o produto foi testado em mais de 20 escolas no ano passado.

A empresa também desenvolveu um painel para professores para acompanhar o progresso dos alunos e atribuir tarefas de casa. Inspirado em aplicativos como o Duolingo, o Sparkli incorpora sequências e recompensas para incentivar o uso regular e a conclusão das lições. As crianças também recebem “cartões de missão” personalizados com base no avatar escolhido para motivar a exploração de diferentes assuntos.

“O feedback das nossas escolas-piloto tem sido extremamente positivo”, compartilhou Poojary. “Os professores usam o Sparkli para criar expedições que dão início a discussões em sala de aula. Alguns também o utilizam para elaborar tarefas de acompanhamento, permitindo que os alunos se aprofundem em um tópico e que os professores avaliem a compreensão.”

Embora o Sparkli planeje se concentrar em parcerias com escolas em todo o mundo nos próximos meses, ele pretende lançar uma versão para consumidores para download direto pelos pais em meados de 2026.

A startup garantiu US$ 5 milhões em financiamento inicial liderado pela empresa suíça de venture capital Founderful, marcando o primeiro investimento dedicado à edtech da empresa. O sócio fundador da Founderful, Lukas Weder, citou a expertise técnica da equipe e a significativa oportunidade de mercado como fatores-chave.

“Como pai de duas crianças em idade escolar, vejo-as aprendendo muitas coisas, mas nem sempre conceitos essenciais modernos, como educação financeira ou inovação tecnológica”, comentou Weder. “Do ponto de vista do produto, a Sparkli oferece uma alternativa atraente aos videogames, permitindo um aprendizado imersivo de maneira divertida.”

Esta publicação foi publicada pela primeira vez em 22 de janeiro de 2026.