AI增強了寫作:專欄指南,chatgpt和吟遊詩人
在當今動態的教育環境中,使用像ChatGPT和Google Bard這樣的生成式AI工具可以革新學生如何處理和反思他們的寫作。本文深入探討將評分標準與這些AI平台整合的實際策略,旨在提升AI素養並促進對寫作品質的元認知反思。通過融入這些工具,教育者可以引導學生更深入地理解有效溝通和批判性自我評估。
關鍵要點
- 使用評分標準為寫作任務建立明確的期望。
- 利用ChatGPT和Bard根據評分標準評估寫作。
- 鼓勵學生通過AI生成的回饋反思他們的寫作。
- 通過探索生成式AI工具的優勢與局限性來建立AI素養。
- 促進關於評估標準可靠性和公平性的討論。
理解寫作教育中的生成式AI
評分標準在寫作評估中的角色
評分標準在教育中極為重要,提供了一種結構化的方式來評估學生作品。它們將複雜的任務分解為可管理的部分,幫助學生理解期望並讓他們能夠評估自己的進展。一個精心設計的評分標準可以使評分更客觀和透明,確保公平和一致性。評分標準的關鍵組成部分包括類別、表現水平和每個水平的詳細描述。

例如,一個寫作評分標準可能涵蓋:
- 內容:資訊的準確性、相關性和深度。
- 組織:寫作的結構、流暢性和連貫性。
- 風格:寫作的清晰度、語氣和語音。
- 技術:語法、拼寫和標點。
每個類別按以下等級評分:
- 優秀:在所有標準中超出期望。
- 良好:滿足所有標準。
- 尚可:滿足部分標準但需改進。
- 不足:未滿足標準。
有了評分標準,教育者為成功提供了一條清晰的路徑,幫助學生找出需要改進的領域並提升寫作品質。
介紹ChatGPT和Google Bard用於AI輔助寫作分析
ChatGPT和Google Bard是尖端的生成式AI工具,可以分析並提供寫作回饋。利用自然語言處理(NLP),它們能夠理解並生成極為人性化的文本,使其成為教育者和學生的必備工具。由OpenAI開發的ChatGPT擅長生成創意和資訊性內容,而屬於Google生態系統的Google Bard提供即時資訊存取和協作工具。這些平台可以:
- 分析文本以找出優勢和需要改進的領域。
- 提供關於風格、語法和組織的回饋。
- 生成範例以展示有效的寫作技巧。
- 引發關於寫作品質和評估標準的討論。

通過將ChatGPT和Bard融入寫作過程,教育者可以提升學生的AI素養,幫助他們理解AI在寫作評估和增強中的潛力與界限。這也促進了元認知反思,因為學生會仔細審查AI的回饋並與自己的評估進行比較。
使用AI工具反思寫作的實際策略
聚焦評分標準元素進行深入分析
為了有效地將評分標準與AI工具結合,聚焦於特定的評分標準元素是有幫助的。這種方法讓學生深入研究特定的寫作方面,如清晰度或風格,而不是一次處理整個評分標準。

例如,你可能專注於「風格與用詞選擇」而不是整個評分標準。這種針對性的方法幫助學生欣賞有效溝通的細微之處以及用詞選擇如何影響寫作品質。
聚焦評分標準元素還促使學生將AI回饋與自我評估進行比較,深化對自身優勢和弱點的理解。這促進了批判性思考和元認知反思,因為學生會評估AI回饋的有效性和客觀性。
步驟 描述 1. 選擇類別 選擇一個特定的評分標準類別,如「組織」或「清晰度」。 2. 分析寫作 要求ChatGPT或Bard根據所選類別評估寫作樣本。 3. 比較回饋 將AI的回饋與你的自我評估進行比較。 4. 討論結果 討論AI回饋與你的評估之間的相似性和差異,促進關於寫作品質和標準的批判性思考。 5. 精煉寫作 利用AI和自我評估的洞察來精煉你的寫作,聚焦於需要改進的特定領域。這種迭代過程提升了寫作品質和AI素養。
提示AI進行等級區間評估和重寫
增強AI素養和元認知反思的一個強大方法是要求ChatGPT或Bard根據評分標準評估寫作樣本,然後針對不同等級區間重寫。這為學生展示了寫作品質在不同表現水平上的具體範例。

以下是實施此技巧的方法:
- 將寫作樣本和評分標準提供給AI。
- 要求AI評估樣本並確定其等級區間。
- 指示AI針對其他等級區間重寫樣本,展示每個水平的寫作品質變化。
通過比較原始版本與AI生成的重寫版本,學生可以更清楚地理解評分標準及其對寫作的影響。此練習促進了關於寫作品質、風格和用詞選擇的批判性思考,帶來對有效溝通的更細緻理解。一個示例提示可以是:
- 「這是等級區間和評分標準中的一個標準。隨後引號中的是我文章中的一段。1. 請告訴我這可能屬於哪個等級區間。然後針對其他每個等級區間重寫五次,讓我了解每個區間代表什麼。」
探索同一段落的不同版本幫助學生理解什麼使寫作優秀、良好、尚可、合格或失敗。他們學會找出需要改進的領域並制定策略來提升寫作。
逐步指南:使用評分標準、ChatGPT和Bard
步驟1:創建寫作樣本
從創建一個寫作樣本開始,例如一篇文章段落或簡短報告。確保它反映你的寫作能力。

- 選擇你感興趣的主題。
- 頭腦風暴並概述你的想法。
- 撰寫一個清晰且簡潔的樣本,展示你的風格。
- 審查並修訂以確保符合基本標準。
步驟2:選擇相關的評分標準
選擇一個與評估寫作樣本標準相符的評分標準。它可以是你的導師提供的或在線找到的。
- 熟悉評分標準的類別和表現水平。
- 確定與你的樣本最相關的元素。
- 考慮不同類別的權重以聚焦分析。
步驟3:提示ChatGPT或Bard進行評估
將你的寫作樣本和評分標準提供給ChatGPT或Bard。要求AI根據評分標準評估你的樣本,並給出其優勢和弱點的回饋。

- 將你的樣本和評分標準複製並貼到AI平台上。
- 使用清晰且具體的提示來指導AI的分析。
- 要求AI確定對應的等級區間。
- 根據評分標準要求具體的改進建議。
步驟4:分析和比較回饋
仔細審查來自ChatGPT或Bard的回饋。將其與你的自我評估進行比較,記下任何相似或差異之處。

- 評估AI的回饋及其有效性。
- 找出AI評估與你的評估不同的領域。
- 反思這些差異並考慮AI在評估寫作中的局限性。
- 與同學或導師討論你的發現以獲得進一步的洞察。
步驟5:精煉你的寫作
利用AI回饋和自我評估的洞察來精煉你的寫作樣本。聚焦於需要改進的特定領域並實施AI的建議。

- 重寫句子或段落以提高清晰度、組織或風格。
- 調整用詞以更好地傳達你的想法。
- 修正任何語法或技術錯誤。
- 尋求同學或導師的回饋以驗證你的修訂。
定價
ChatGPT
ChatGPT提供多種針對不同需求的定價計劃。免費計劃提供對基本功能的有限存取。Plus計劃每月20美元,提供更快的回應時間、新功能的優先存取和高峰時段的普遍存取。對於企業,Enterprise計劃包括進階資料隱私、自訂和團隊協作功能,定價根據特定業務需求和使用量自訂。
Google Bard
Google Bard目前是一項實驗性服務,擁有Google帳戶的用戶可免費使用。未來可能會推出高級功能或訂閱計劃,但目前用戶可以免費存取Bard的AI功能。
優缺點
優點
- 提供一致且客觀的回饋。
- 增強AI素養和元認知反思。
- 提供個性化和針對性的改進指導。
- 促進關於寫作品質和評估標準的討論。
缺點
- 可能缺乏對脈絡和創意的細緻理解。
- 需要仔細提示以確保相關的回饋。
- 可能促進對AI的過度依賴並削弱批判性思考技能。
- 引發關於學術誠信和原創性的倫理問題。
核心功能
ChatGPT
ChatGPT提供一系列強大的功能:
- 文本生成:為各種應用生成類似人類的文本,包括內容創作、聊天機器人和程式碼生成。
- 語言理解:理解複雜的問題和請求,提供準確且相關的回應。
- 自訂:可針對特定任務和領域進行微調,提供量身定制的AI解決方案。
- 整合:通過API與其他工具和平台輕鬆整合,實現無縫的工作流程自動化。
Google Bard
Google Bard的功能包括:
- 即時資訊存取:與Google Search整合,提供對大量資訊的即時存取。
- 協作功能:允許多個用戶在寫作項目上協作並無縫分享回饋。
- 創意表達:可生成創意內容,包括詩歌、故事和劇本。
- 與Google Workspace整合:與Google Docs、Sheets和其他Workspace應用程式無縫協作。
使用案例
ChatGPT
ChatGPT廣泛用於內容創作、客戶服務和教育。它幫助企業自動化客戶支援,為行銷活動生成引人入勝的內容,並協助教育者為學生提供個人化回饋。它也用於程式設計,能夠撰寫和解釋多種程式語言的程式碼。
Google Bard
Google Bard在需要即時資訊存取的場景中表現出色,例如研究、頭腦風暴和內容增強。它幫助記者快速收集資料,協助行銷人員以即時洞察精煉活動,並幫助創意作家以AI生成的建議克服寫作障礙。Bard與Google Workspace的整合實現了跨任務的順暢協作和高效工作流程。
常見問題
ChatGPT和Google Bard可以取代人類的寫作評估嗎?
雖然ChatGPT和Google Bard可以提供有價值的回饋和分析,但它們無法完全取代人類的寫作評估。AI工具可以辨識模式並建議改進,但可能缺乏人類評估者對脈絡、創意和個人表達的細緻理解。最好將這些AI工具作為人類評估的補充,而非替代品。
相關問題
教育者如何有效地將AI工具融入寫作課程?
教育者可以通過以下方式將AI工具融入寫作課程:
- 提供使用AI於寫作的明確指南和期望。
- 鼓勵學生批判性地評估AI的回饋並與自己的自我評估比較。
- 促進關於使用AI於寫作的倫理影響的討論。
- 設計要求學生使用AI工具來增強寫作技能而非取代它們的作業。
- 專注於發展學生的AI素養和元認知反思技能。
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評論 (3)
0/200
JohnHarris
2025-10-01 02:30:50
這篇文章真的很實用!我最近也在用ChatGPT幫學生改作文,但一直不知道怎麼訂出明確的評分標準。期待裡面提到的rubrics整合技巧能讓AI輔助寫作更有效~ 😊
0
RaymondAdams
2025-08-05 01:00:59
This article really opened my eyes to how AI can boost writing skills! I love the idea of combining rubrics with ChatGPT—makes me wonder if teachers will start using this to grade essays. 🤔 Cool stuff, but I hope it doesn’t make writing too mechanical.
0
PaulLewis
2025-08-04 14:48:52
This article's take on AI in writing is pretty cool! I love how it breaks down using ChatGPT with rubrics. Makes me wonder if AI could one day grade essays better than my profs 😅. Anyone tried this in class yet?
0
在當今動態的教育環境中,使用像ChatGPT和Google Bard這樣的生成式AI工具可以革新學生如何處理和反思他們的寫作。本文深入探討將評分標準與這些AI平台整合的實際策略,旨在提升AI素養並促進對寫作品質的元認知反思。通過融入這些工具,教育者可以引導學生更深入地理解有效溝通和批判性自我評估。
關鍵要點
- 使用評分標準為寫作任務建立明確的期望。
- 利用ChatGPT和Bard根據評分標準評估寫作。
- 鼓勵學生通過AI生成的回饋反思他們的寫作。
- 通過探索生成式AI工具的優勢與局限性來建立AI素養。
- 促進關於評估標準可靠性和公平性的討論。
理解寫作教育中的生成式AI
評分標準在寫作評估中的角色
評分標準在教育中極為重要,提供了一種結構化的方式來評估學生作品。它們將複雜的任務分解為可管理的部分,幫助學生理解期望並讓他們能夠評估自己的進展。一個精心設計的評分標準可以使評分更客觀和透明,確保公平和一致性。評分標準的關鍵組成部分包括類別、表現水平和每個水平的詳細描述。
例如,一個寫作評分標準可能涵蓋:
- 內容:資訊的準確性、相關性和深度。
- 組織:寫作的結構、流暢性和連貫性。
- 風格:寫作的清晰度、語氣和語音。
- 技術:語法、拼寫和標點。
每個類別按以下等級評分:
- 優秀:在所有標準中超出期望。
- 良好:滿足所有標準。
- 尚可:滿足部分標準但需改進。
- 不足:未滿足標準。
有了評分標準,教育者為成功提供了一條清晰的路徑,幫助學生找出需要改進的領域並提升寫作品質。
介紹ChatGPT和Google Bard用於AI輔助寫作分析
ChatGPT和Google Bard是尖端的生成式AI工具,可以分析並提供寫作回饋。利用自然語言處理(NLP),它們能夠理解並生成極為人性化的文本,使其成為教育者和學生的必備工具。由OpenAI開發的ChatGPT擅長生成創意和資訊性內容,而屬於Google生態系統的Google Bard提供即時資訊存取和協作工具。這些平台可以:
- 分析文本以找出優勢和需要改進的領域。
- 提供關於風格、語法和組織的回饋。
- 生成範例以展示有效的寫作技巧。
- 引發關於寫作品質和評估標準的討論。
通過將ChatGPT和Bard融入寫作過程,教育者可以提升學生的AI素養,幫助他們理解AI在寫作評估和增強中的潛力與界限。這也促進了元認知反思,因為學生會仔細審查AI的回饋並與自己的評估進行比較。
使用AI工具反思寫作的實際策略
聚焦評分標準元素進行深入分析
為了有效地將評分標準與AI工具結合,聚焦於特定的評分標準元素是有幫助的。這種方法讓學生深入研究特定的寫作方面,如清晰度或風格,而不是一次處理整個評分標準。
例如,你可能專注於「風格與用詞選擇」而不是整個評分標準。這種針對性的方法幫助學生欣賞有效溝通的細微之處以及用詞選擇如何影響寫作品質。
聚焦評分標準元素還促使學生將AI回饋與自我評估進行比較,深化對自身優勢和弱點的理解。這促進了批判性思考和元認知反思,因為學生會評估AI回饋的有效性和客觀性。
步驟 | 描述 |
---|---|
1. 選擇類別 | 選擇一個特定的評分標準類別,如「組織」或「清晰度」。 |
2. 分析寫作 | 要求ChatGPT或Bard根據所選類別評估寫作樣本。 |
3. 比較回饋 | 將AI的回饋與你的自我評估進行比較。 |
4. 討論結果 | 討論AI回饋與你的評估之間的相似性和差異,促進關於寫作品質和標準的批判性思考。 |
5. 精煉寫作 | 利用AI和自我評估的洞察來精煉你的寫作,聚焦於需要改進的特定領域。這種迭代過程提升了寫作品質和AI素養。 |
提示AI進行等級區間評估和重寫
增強AI素養和元認知反思的一個強大方法是要求ChatGPT或Bard根據評分標準評估寫作樣本,然後針對不同等級區間重寫。這為學生展示了寫作品質在不同表現水平上的具體範例。
以下是實施此技巧的方法:
- 將寫作樣本和評分標準提供給AI。
- 要求AI評估樣本並確定其等級區間。
- 指示AI針對其他等級區間重寫樣本,展示每個水平的寫作品質變化。
通過比較原始版本與AI生成的重寫版本,學生可以更清楚地理解評分標準及其對寫作的影響。此練習促進了關於寫作品質、風格和用詞選擇的批判性思考,帶來對有效溝通的更細緻理解。一個示例提示可以是:
- 「這是等級區間和評分標準中的一個標準。隨後引號中的是我文章中的一段。1. 請告訴我這可能屬於哪個等級區間。然後針對其他每個等級區間重寫五次,讓我了解每個區間代表什麼。」
探索同一段落的不同版本幫助學生理解什麼使寫作優秀、良好、尚可、合格或失敗。他們學會找出需要改進的領域並制定策略來提升寫作。
逐步指南:使用評分標準、ChatGPT和Bard
步驟1:創建寫作樣本
從創建一個寫作樣本開始,例如一篇文章段落或簡短報告。確保它反映你的寫作能力。
- 選擇你感興趣的主題。
- 頭腦風暴並概述你的想法。
- 撰寫一個清晰且簡潔的樣本,展示你的風格。
- 審查並修訂以確保符合基本標準。
步驟2:選擇相關的評分標準
選擇一個與評估寫作樣本標準相符的評分標準。它可以是你的導師提供的或在線找到的。
- 熟悉評分標準的類別和表現水平。
- 確定與你的樣本最相關的元素。
- 考慮不同類別的權重以聚焦分析。
步驟3:提示ChatGPT或Bard進行評估
將你的寫作樣本和評分標準提供給ChatGPT或Bard。要求AI根據評分標準評估你的樣本,並給出其優勢和弱點的回饋。
- 將你的樣本和評分標準複製並貼到AI平台上。
- 使用清晰且具體的提示來指導AI的分析。
- 要求AI確定對應的等級區間。
- 根據評分標準要求具體的改進建議。
步驟4:分析和比較回饋
仔細審查來自ChatGPT或Bard的回饋。將其與你的自我評估進行比較,記下任何相似或差異之處。
- 評估AI的回饋及其有效性。
- 找出AI評估與你的評估不同的領域。
- 反思這些差異並考慮AI在評估寫作中的局限性。
- 與同學或導師討論你的發現以獲得進一步的洞察。
步驟5:精煉你的寫作
利用AI回饋和自我評估的洞察來精煉你的寫作樣本。聚焦於需要改進的特定領域並實施AI的建議。
- 重寫句子或段落以提高清晰度、組織或風格。
- 調整用詞以更好地傳達你的想法。
- 修正任何語法或技術錯誤。
- 尋求同學或導師的回饋以驗證你的修訂。
定價
ChatGPT
ChatGPT提供多種針對不同需求的定價計劃。免費計劃提供對基本功能的有限存取。Plus計劃每月20美元,提供更快的回應時間、新功能的優先存取和高峰時段的普遍存取。對於企業,Enterprise計劃包括進階資料隱私、自訂和團隊協作功能,定價根據特定業務需求和使用量自訂。
Google Bard
Google Bard目前是一項實驗性服務,擁有Google帳戶的用戶可免費使用。未來可能會推出高級功能或訂閱計劃,但目前用戶可以免費存取Bard的AI功能。
優缺點
優點
- 提供一致且客觀的回饋。
- 增強AI素養和元認知反思。
- 提供個性化和針對性的改進指導。
- 促進關於寫作品質和評估標準的討論。
缺點
- 可能缺乏對脈絡和創意的細緻理解。
- 需要仔細提示以確保相關的回饋。
- 可能促進對AI的過度依賴並削弱批判性思考技能。
- 引發關於學術誠信和原創性的倫理問題。
核心功能
ChatGPT
ChatGPT提供一系列強大的功能:
- 文本生成:為各種應用生成類似人類的文本,包括內容創作、聊天機器人和程式碼生成。
- 語言理解:理解複雜的問題和請求,提供準確且相關的回應。
- 自訂:可針對特定任務和領域進行微調,提供量身定制的AI解決方案。
- 整合:通過API與其他工具和平台輕鬆整合,實現無縫的工作流程自動化。
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- 即時資訊存取:與Google Search整合,提供對大量資訊的即時存取。
- 協作功能:允許多個用戶在寫作項目上協作並無縫分享回饋。
- 創意表達:可生成創意內容,包括詩歌、故事和劇本。
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使用案例
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雖然ChatGPT和Google Bard可以提供有價值的回饋和分析,但它們無法完全取代人類的寫作評估。AI工具可以辨識模式並建議改進,但可能缺乏人類評估者對脈絡、創意和個人表達的細緻理解。最好將這些AI工具作為人類評估的補充,而非替代品。
相關問題
教育者如何有效地將AI工具融入寫作課程?
教育者可以通過以下方式將AI工具融入寫作課程:
- 提供使用AI於寫作的明確指南和期望。
- 鼓勵學生批判性地評估AI的回饋並與自己的自我評估比較。
- 促進關於使用AI於寫作的倫理影響的討論。
- 設計要求學生使用AI工具來增強寫作技能而非取代它們的作業。
- 專注於發展學生的AI素養和元認知反思技能。




這篇文章真的很實用!我最近也在用ChatGPT幫學生改作文,但一直不知道怎麼訂出明確的評分標準。期待裡面提到的rubrics整合技巧能讓AI輔助寫作更有效~ 😊




This article really opened my eyes to how AI can boost writing skills! I love the idea of combining rubrics with ChatGPT—makes me wonder if teachers will start using this to grade essays. 🤔 Cool stuff, but I hope it doesn’t make writing too mechanical.




This article's take on AI in writing is pretty cool! I love how it breaks down using ChatGPT with rubrics. Makes me wonder if AI could one day grade essays better than my profs 😅. Anyone tried this in class yet?












