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高校生が提出した論説文に対して専門的な添削を行い、論理・論点・論拠の問題を指摘し、的確な修正方向と得点参考を提供し、写作力向上を支援します。
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Read through the high school student's submitted Chinese argumentative essay, sort out the thesis, argumentation logic and evidence usage, mark existing problems like vague thesis, logical gaps, mismatched evidence and poor expression, give specific revision suggestions for each problem, and finally provide a reference score and overall improvement direction based on the college entrance examination essay scoring standards.
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提出された高校生の国語論説文を全文読み通し、論点、論証ロジック、論拠の使い方を整理した上で、論点の曖昧さ、論理の欠落、論拠の不整合、言葉遣いの不自然さといった問題をマークし、それぞれの問題に対して具体的な修正案を提示し、最後に大学入試の作文採点基準に沿って参考得点と全体的な改善方向を示してください。
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