Jack Ma : le cœur, et non les puces, est la clé du succès de l'IA, selon les dirigeants d'Alibaba réunis à Yun Gu

L'équipe dirigeante d'Alibaba rend visite à l'école Yungu : l'accent est mis sur l'éducation à l'ère de l'IA

En mars 2026, peu après le début du nouveau semestre, le fondateur d'Alibaba, Jack Ma, et des cadres dirigeants d'Alibaba et d'Ant Group ont fait une apparition conjointe exceptionnelle à l'école Yungu de Hangzhou. La délégation comprenait des dirigeants éminents tels que Jack Ma, président du groupe Alibaba, Mei Yongming, PDG, Shao Xiaofeng, président du comité des risques, Jiang Fan, PDG du groupe E-commerce Business, ainsi que Jing Xiandong, président d'Ant Group, et Han Xinyi, PDG.

Cette visite très médiatisée a été largement considérée comme un signal stratégique indiquant qu'Alibaba se détournait de la course à la puissance de calcul pour se concentrer sur la formation des talents et les valeurs humanistes, alors que la concurrence dans le domaine de l'IA s'intensifie. Jack Ma a souligné que l'ère de l'IA allait apporter des changements sans précédent et que l'éducation jouait un rôle essentiel pour préparer les enfants à coexister avec l'IA.

Le point de vue de Jack Ma : l'IA a des « puces », les humains ont des « cœurs »

Au cours d'une discussion d'une heure avec les administrateurs de l'école, M. Ma a exposé sa vision de l'évaluation de la valeur de l'IA. Il a souligné que le développement de l'IA devait aller au-delà des performances techniques et se concentrer sur la satisfaction des besoins humains fondamentaux :

Une opportunité pour la renaissance de l'éducation: Ma a noté que l'IA offre à l'éducation une chance de s'éloigner de l'apprentissage par cœur et de la résolution de problèmes stéréotypée. Le temps ainsi gagné peut être réorienté vers le développement de la curiosité, de l'imagination, de la créativité et de l'appréciation esthétique.

Redéfinir les enseignants et les élèves: à l'ère de l'IA, les enseignants ne devraient pas se contenter de transmettre des connaissances, mais agir comme des mentors qui nourrissent l'âme. La préparation d'une école à l'ère de l'IA ne se mesure pas au nombre de serveurs dont elle dispose, mais à sa capacité à former des élèves capables de penser de manière indépendante.

Redéfinir la concurrence: à l'avenir, le succès ne dépendra pas de la capacité des enfants à rivaliser avec l'IA en matière de calcul ou de mémoire, mais de leur capacité à générer des idées plus intéressantes et créatives.

Perspectives en matière de leadership : la pensée critique, l'empathie et l'indépendance sont essentielles

Au-delà de la vision stratégique de Ma, les dirigeants d'Alibaba et d'Ant Group ont partagé leur point de vue sur le développement des talents à l'ère de l'IA :

Jack Ma : poser les bonnes questions est plus important que donner des réponses. Il estime que la pensée critique sera essentielle à l'avenir, soulignant l'importance de poser des questions pertinentes dans le cadre de la collaboration entre l'homme et la machine.

Mei Yongming : cultiver la curiosité et l'empathie. Il a souligné que la singularité humaine réside dans la curiosité spontanée, la compréhension interpersonnelle profonde et l'engagement physique, ce qui rend le sport et les arts de plus en plus essentiels.

Jing Xiandong : Éviter de trop dépendre de l'IA. Il a insisté sur le fait que si l'IA doit prendre en charge les tâches répétitives, les individus doivent conserver leur indépendance d'esprit et éviter de devenir passifs face à l'assistance technologique.

Le cœur de l'IA inclusive : la technologie sert, le talent mène

La visite à l'école Yungu a renforcé les fondements de la stratégie d'Alibaba en matière d'IA. La vision de l'entreprise en matière d'« IA inclusive » ne repose pas sur une supériorité technique à court terme, mais sur l'intégration transparente de l'IA dans la vie quotidienne.