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L'université de Fudan élargit son programme d'enseignement en intelligence artificielle à plus de 100 cours

Alors que l'intelligence artificielle s'intègre de plus en plus profondément dans l'enseignement supérieur, l' aborde la question de la formation des talents à l'ère de l'IA à travers une refonte majeure de ses programmes d'études.
Au début du semestre de printemps 2026, la Faculté d'informatique et d'innovation intelligente de l' a lancé un nouveau cours destiné aux étudiants qui ne sont pas inscrits en informatique : « Développement de logiciels génératifs ». L'objectif principal de ce cours n'est pas de former des programmeurs, mais de doter des étudiants issus de divers horizons universitaires de compétences en IA générative, afin de renforcer leurs capacités d'innovation interdisciplinaire et d'application des outils.
Cette initiative s'inscrit dans la stratégie plus large de l' en matière d'enseignement de l'IA. Depuis le semestre d'automne 2024, l'université a mis en place une série de « grandes conférences sur l'IA » à l'échelle de l'établissement et développé 116 cours dans le cadre de son programme AI-BEST, couvrant les sciences humaines, les sciences sociales, les sciences, l'ingénierie et la médecine. Cette approche globale vise à faire de l'IA une compétence fondamentale et universelle, au même titre que l'anglais ou les connaissances informatiques de base.
Pour combler le fossé entre la théorie et la pratique, l' a mis en œuvre deux mesures clés :
Intégration de la chaîne de recherche : l'année dernière, la plateforme ouverte d'intelligence scientifique Xinghe Qizhi a été officiellement intégrée au programme d'études sur l'IA, créant ainsi un parcours fluide entre « l'apprentissage de l'IA en classe » et « l'application de l'IA à la recherche en laboratoire ».
Amélioration de l'accompagnement pédagogique : au début de cette année, l' a lancé la plateforme de co-création pédagogique AI3A et publié les « Lignes directrices pour l'application de l'IA générative dans l'enseignement et l'apprentissage, version 1.0 », fournissant ainsi des conseils standardisés à l'ensemble du corps enseignant et des étudiants sur l'enseignement et l'apprentissage dans un environnement optimisé par l'IA.
De la maîtrise des outils individuels à la mise en place de recherches approfondies,
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