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高校生が提出した論説文に対し、逐次添削を行い、論理の欠陥や根拠の不適切さを指摘し、明確な改訂案と表現最適化の提案を提供し、学生の作文能力向上を支援します。
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Read through the argumentative essay submitted by a high school student line by line, point out problems including unclear argument, broken logic derivation, mismatched evidence and wordy expression, give corresponding revision direction and adjustment example for each problem, then sort out a complete writing improvement plan to help students clarify the logic of argumentative writing and optimize their expression level.
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高校生が提出した論説文の課題を一文ごとに読み通して全体を整理し、主張の明確さ不足、論理導出の断絶、根拠の整合性不備、言語表現の冗長さといった問題を指摘し、それぞれの問題に対応した修正方向と調整例を提示した後、完全な作文向上計画をまとめ、学生が論説文の論理的な考え方を整理し、表現レベルを向上できるよう支援します。
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