OpenAI étend ses partenariats dans le domaine de l'enseignement de l'IA en Inde

OpenAI renforce sa présence en Inde en nouant des partenariats avec les principales universités et écoles supérieures du pays. Cette initiative stratégique s'inscrit dans l'objectif national de l'Inde visant à développer une expertise en IA et à renforcer les capacités nationales au sein de l'un des plus grands viviers de talents au monde.

Mercredi, OpenAI a annoncé des collaborations avec six établissements d'enseignement supérieur publics et privés en Inde. Parmi ceux-ci figurent des instituts de premier plan spécialisés dans l'ingénierie, la gestion, la médecine et le design. L'initiative vise à toucher plus de 100 000 étudiants, enseignants et membres du personnel au cours de l'année à venir.

Le programme met l'accent sur l'intégration de l'IA dans les activités académiques fondamentales plutôt que dans les applications grand public. Cela témoigne de la volonté d'OpenAI d'influencer la manière dont l'intelligence artificielle est enseignée, réglementée et normalisée au sein de l'un des plus grands systèmes d'enseignement supérieur au monde.

ChatGPT d'OpenAI compte déjà une base d'utilisateurs importante en Inde, avec plus de 100 millions d'utilisateurs actifs par mois, ce qui en fait le deuxième plus grand marché de l'entreprise après les États-Unis. Cette annonce s'inscrit dans une tendance plus large qui voit les grandes entreprises d'IA renforcer leur engagement en Inde, comme le souligne l'AI Impact Summit qui se tient à New Delhi cette semaine.

Le premier groupe de partenaires comprend certains des établissements universitaires les plus prestigieux d'Inde, tels que l'Institut indien de technologie de Delhi, l'Institut indien de gestion d'Ahmedabad et l'Institut panindien des sciences médicales de New Delhi, ainsi que des universités privées et des écoles de design spécialisées. OpenAI a déclaré que ces partenariats couvriront des domaines variés, allant de l'ingénierie et de la gestion aux soins de santé et aux disciplines créatives.

L'Inde est devenue un terrain d'expérimentation majeur pour les applications éducatives de l'IA. Le mois dernier, Google a indiqué que l'Inde était en tête au niveau mondial en matière d'utilisation de ses outils Gemini pour l'apprentissage. De même, Microsoft a annoncé cette semaine l'extension de son programme de formation « Elevate » en Inde afin de former des enseignants dans les écoles, les instituts professionnels et les universités, en collaboration avec des agences gouvernementales pour développer des compétences en IA à grande échelle.

OpenAI a précisé que ces partenariats offriront un accès à l'échelle du campus à sa plateforme ChatGPT Edu, à des formations pour le corps enseignant et à des cadres pour une utilisation responsable de l'IA. L'entreprise a souligné qu'elle mettait l'accent sur l'intégration de l'IA dans des tâches académiques fondamentales telles que le codage, la recherche, l'analyse de données et les études de cas, plutôt que de se contenter d'offrir un accès à des outils autonomes.

Deux partenaires, l'Indian Institute of Management Ahmedabad et la Manipal Academy of Higher Education, mettront également en place des certifications soutenues par OpenAI. De plus, OpenAI collaborera avec des plateformes indiennes de technologies éducatives telles que PhysicsWallah, upGrad et HCL GUVI afin d'étendre la formation en IA au-delà des campus universitaires. Ces plateformes lanceront des cours structurés sur les fondamentaux de l'IA et les applications pratiques de ChatGPT destinés aux étudiants et aux professionnels en début de carrière.

Raghav Gupta, responsable de l'éducation chez OpenAI Inde, a décrit les établissements d'enseignement comme un « parcours essentiel » pour combler le fossé entre la technologie de l'IA en évolution rapide et son application pratique, d'autant plus que les compétences requises évoluent dans l'ensemble de l'économie.

L'année dernière, OpenAI a nommé M. Gupta, ancien directeur général de Coursera pour la région Asie-Pacifique, au poste de responsable de l'éducation pour l'Inde et l'Asie-Pacifique. Cette nomination a coïncidé avec le lancement d'un programme « Learning Accelerator » dédié au développement des compétences en IA.

Cette série d’initiatives éducatives met en évidence la manière dont les entreprises d’IA regardent au-delà des produits grand public et des clients professionnels pour se tourner vers les institutions qui façonnent les compétences, établissent les normes et favorisent l’adoption de la technologie à long terme. Pour des pays comme l’Inde, la compétition ne porte pas seulement sur l’accès à l’IA, mais aussi sur qui influence la manière dont elle est enseignée, régie et mise en œuvre à grande échelle.