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Jack Ma revient à l’école Yungu et met en garde contre les impacts de l’IA « au-delà de toute imagination » lors d’une rare réunion des dirigeants d’Alibaba.

Le 3 mars 2026, l’école Hangzhou Yungu a accueilli une visite de grande importance. Jack Ma a mené l’équipe dirigeante principale d’Alibaba et d’Ant Group sur le campus, où des discussions approfondies ont eu lieu avec les administrateurs et enseignants de l’école sur la transformation de l’éducation à l’ère de l’intelligence artificielle.
Cette visite a été marquée par la présence d’une délégation de haut niveau : parmi les participants figuraient le président du groupe Alibaba, Carl Icahn, le PDG Wu Yongming, le président du comité de risque Shao Xiaofeng, le PDG du groupe de commerce électronique Jiang Fan, ainsi que le président d’Ant Group Jing Xiandong et le PDG *Han Xinyi. La présence conjointe de ces dirigeants de haut niveau d’Alibaba et d’Ant Group souligne l’importance de cet échange.
Le point de vue de Jack Ma : “Changement” et “opportunité” à l’ère de l’intelligence artificielle
Lors de cette rencontre, Jack Ma a exprimé ouvertement son sentiment d’urgence face à la situation actuelle :
Impact inattendu : Jack Ma a souligné que l’ère de l’intelligence artificielle était arrivée plus rapidement que prévu, avec un impact social significatif, mais que la société n’était pas entièrement prête à y faire face.
Opportunités pour les enfants : Il est convaincu que, tandis que les adultes peuvent se sentir perdus, les adolescents représentent le groupe le plus prometteur, plein d’opportunités de changement.
Partager les dernières perspectives : Jack Ma a précisé que l’objectif principal de cette visite était de partager avec les éducateurs les connaissances croissantes d’Alibaba dans le domaine de l’intelligence artificielle, afin d’aider le secteur éducatif à ajuster sa direction en temps opportun.
Reimaginer l’éducation : De “connaissance orientée” à “sagesse orientée”
Lors des discussions, il a été souligné que la compétitivité fondamentale de l’ère industrielle reposait sur la connaissance, tandis que l’ère numérique se tourne vers la sagesse. Jack Ma a insisté sur le fait que l’éducation future devrait se concentrer davantage sur le développement chez les enfants de :
Créativité et imagination : Ces qualités humaines sont des aspects que l’intelligence artificielle ne peut pas reproduire entièrement.
Capacité de pensée indépendante : À une époque où le contenu généré par l’intelligence artificielle est omniprésent, il est essentiel de maintenir un jugement clair.
Responsabilité et leadership : Il s’agit de cultiver la capacité à coexister avec l’intelligence artificielle, plutôt que de simplement concurrencer celle-ci.
Contexte industriel : La technologie de l’intelligence artificielle réforme profondément la société
Le développement de la technologie de l’intelligence artificielle est actuellement en train de remodeler la productivité dans le monde entier. Bien que certains emplois traditionnels puissent voir leur demande diminuer, de nouveaux modèles de distribution de la richesse et de structures sociales émergent. Jack Ma a appelé le secteur éducatif à s’adapter rapidement à ces changements et à apprendre aux enfants à utiliser l’intelligence artificielle comme un outil puissant.
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