Ein Harvard-Professor brachte die KI „Claude“ innerhalb von zwei Wochen auf das Niveau eines Physikstudenten im zweiten Masterstudienjahr. Die KI verfasste eigenständig eine Forschungsarbeit, indem sie Aufgaben zerlegte und intensive Dialoge führte, wobei sie mit Modellen wie GPT-5.2 arbeitete. Der Tutor gab lediglich Anleitungen, führte jedoch keine direkten Berechnungen durch. Dies signalisiert die Entwicklung der KI zu einem fähigen Forschungspartner für komplexe wissenschaftliche Untersuchungen.