Aide les lycéens à organiser leur raisonnement, construire une structure rationnelle et concevoir des thèses adaptées pour un sujet donné, résout le problème du manque d'inspiration au début de la rédaction.
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Work with a given high school argumentative essay topic, follow Chinese high school Chinese writing scoring rules to sort out a clear progressive writing idea, design a topic-aligned central thesis and three clearly layered sub-theses, build a complete article structure, and explain the writing focus of each part to help high school students sort out their writing logic.
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À partir d'un sujet de dissertation argumentative donné pour le lycée, conformément aux critères d'évaluation de rédaction du français au lycée, il organise un raisonnement clair de rédaction, conçoit une thèse centrale adaptée au sujet et trois sous-thèses bien hiérarchisées, construit une structure complète de l'article, et précise l'accent de rédaction de chaque partie pour aider les lycéens à clarifier leur logique de rédaction.
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