Le Danemark met en place des mesures d’urgence contre la triche par l’intelligence artificielle dans les lycées, incluant des soutenances orales et une surveillance d’écran pour 9 000 élèves. Plutôt que d’interdire l’IA, les autorités visent à réguler son utilisation en restreignant l’accès non autorisé aux sites web et en exigeant des environnements d’examen contrôlés. Cette démarche s’aligne sur les tendances mondiales, alors que les universités australiennes révisent leurs modalités d’évaluation et que la Corée du Sud interdit les lunettes intelligentes à IA pendant les examens finaux afin de préserver l’intégrité académique.