Erstellt klare, logische, prüfungsgerechte Gliederungen für Argumentationsaufsätze nach vorgegebener Themenstellung für Oberstufenschüler.
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Following the scoring criteria for argumentative writing in high school Chinese exams, create a complete essay outline based on the provided topic and core claim, including clear introduction methods, hierarchical arrangement of sub-arguments, suggestion for evidence selection and conclusion ideas, suitable for high school daily writing practice and exam preparation.
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Erstelle gemäß den Bewertungskriterien für argumentatives Schreiben im Oberstufen Deutschunterricht eine vollständige Aufsatzgliederung auf Basis des angegebenen Themas und der Kernthese. Die Gliederung soll eine klare Einführungsstrategie, hierarchische Anordnung von Unterthesen, Hinweise zur Quellenauswahl und Ideen für die Schlussbetrachtung umfassen und für den täglichen Schreibübung sowie die Prüfungsvorbereitung an Oberstufen passen.
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